CPU e memória
Quantidade de serviços, usuários simultâneos, memória do hospedeiro e possíveis máquinas virtuais.
Planejamento e dimensionamento de servidores
Antes de instalar, vamos transformar as necessidades da Escola Horizonte em um plano de implantação, com critérios técnicos e evidências verificáveis.
Objetivos da aprendizagem
A Aula 01 identificou serviços. Nesta etapa, sua equipe irá justificar recursos, riscos, custos e condições de funcionamento.
- Classificar requisitos funcionais e não funcionais.
- Planejar CPU, RAM, disco, interfaces, endereços e isolamento de laboratório.
- Dimensionar espaço de arquivos com premissas explícitas.
- Definir testes para comprovar que o projeto atende ao cliente.
Situação-problema: “precisamos de um servidor rápido e seguro” não informa quantos acessos ocorrem ao mesmo tempo, qual volume de dados existe nem quanto tempo os serviços podem ficar indisponíveis.
1. Do pedido ao requisito
O técnico entrevista o cliente antes de decidir por equipamentos e licenças. Requisitos funcionais descrevem funções; não funcionais descrevem qualidade, restrições ou desempenho esperado.
| Tipo | Exemplo | Como verificar |
|---|---|---|
| Funcional | Funcionários acessam arquivos por setor. | Teste com usuário permitido e usuário bloqueado. |
| Funcional | Estações recebem configuração IP. | Teste em rede isolada e leitura dos parâmetros. |
| Não funcional | Recuperar serviço dentro de um prazo acordado. | Ensaio e medição de restauração. |
| Não funcional | Manter cópias restauráveis. | Restauração documentada de arquivo de teste. |
Registre os dados ainda desconhecidos como pendentes; não substitua entrevistas por suposições apresentadas como fatos.
2. Recursos: o que devemos dimensionar?
Armazenamento e rede
Volume atual, margem de crescimento, logs, backups, interfaces e portas disponíveis.
Valores mínimos não são recomendações universais: faça testes conforme o papel do servidor e a documentação do fabricante. Em notebooks com armazenamento limitado, prefira VMs enxutas, operação sequencial e armazenamento autorizado fora dos perfis pequenos.
3. Arquitetura inicial da Escola Horizonte
O inventário inclui 12 PCs cabeados, seis notebooks Wi-Fi, duas impressoras, um AP, um roteador e um switch de 24 portas. Para o exercício, propomos um servidor com uma conexão física.
| Componente | Endereço ou função no laboratório |
|---|---|
| Rede isolada | 192.168.50.0/24 |
| Gateway hipotético | 192.168.50.1 |
| Servidor | 192.168.50.10 |
| Clientes DHCP (futuramente) | 192.168.50.100–199, somente dentro do laboratório |
| Portas Ethernet ocupadas | 12 + 2 + 1 + 1 + 1 = 17 de 24; restam 7. |
Segurança: não ative DHCP, diretórios ou roteamento de laboratório na rede institucional sem autorização. Nesta aula faremos o planejamento e a documentação, não a implantação.
4. Simulador didático: espaço de arquivos
Use hipóteses de laboratório para estimar o volume de arquivos e a margem de crescimento. O resultado não inclui sistema operacional, logs, aplicações ou cópias de segurança.
18 × 2 GiB = 36 GiB de dados; com 30% de margem: 46,8 GiB.
Apenas para aprendizagem: o dimensionamento real exige dados observados, retenção e testes.
5. Oficina: planejar antes de instalar
Trabalhe em equipe e utilize o inventário da Aula 01. A missão é produzir um plano que outra equipe possa revisar.
- Levantar: cinco perguntas ao cliente e seis requisitos classificados.
- Desenhar: hosts, VMs propostas, serviços, endereços e isolamento.
- Dimensionar: memória do host, RAM das VMs, dados e portas Ethernet.
- Comparar: um host com vários serviços versus serviços distribuídos.
- Validar: definir três riscos e testes de aceitação correspondentes.
Produto: matriz de requisitos + topologia + cálculo de recursos + plano de validação.
6. Verificação de aprendizagem
Escolha a classificação correta. A atividade funciona no navegador e não transmite respostas.
Selecione as três respostas.
7. Evidências para o Teams
| Arquivo / registro | Conteúdo |
|---|---|
| Matriz de requisitos | Pelo menos seis requisitos com classificação e critério de sucesso. |
| Inventário e capacidade | Quantidade de dispositivos, espaço, RAM e portas; premissas. |
| Topologia | Diagrama com clientes, servidor e IPs didáticos. |
| Riscos e testes | Três riscos, prevenção e critérios de aceitação. |
| Justificativa | Arquitetura escolhida e próximos passos. |
Entrega sugerida: TR5_UC03_A02_EquipeXX.pdf. Não inclua credenciais, dados pessoais reais ou informações da rede institucional.
8. Consulta e continuidade
Para aprofundar, consulte o guia oficial de requisitos de hardware do Windows Server e a orientação NIST SP 800-123. Na Aula 03 serão estudados hardware de servidores, armazenamento, RAID e disponibilidade.